اطلاعیه اعلام نتایج مرحله اول آزمون تصدی منصب قضاء سال 1393

با عنایت به برگزاری مرحله اول آزمون تصدی امر قضاء  سال 1393 بدین­وسیله زمان اعلام نتایج مرحله اول و جزئیات آزمون تشریحی به شرح زیر اعلام می­گردد:

الف- ملاک قبولی و تاریخ انتشار کارنامه مرحله اول

1.      داوطلبان که حداقل نمره طراز 5000 را کسب نموده اند به آزمون تشریحی دعوت گردیده اند. همچنین از این تعداد، 100 نفر برتر از آزمون تشریحی معاف به طور مستقیم در مصاحبه علمی شرکت خواهند کرد.

2.      کارنامه مرحله اول آزمون از تاریخ14/10/93 از طریق پایگاه اینترنتی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org  قابل دسترس داوطلبان خواهد بود.

ب- مواد آزمون تشریحی:

1.      مواد: حقوق مدنی وآیین دادرسی و اجرای احکام مدنی (یک سؤال)، حقوق تجارت (یک سؤال)، ، آیین دادرسی و اجرای احکام کیفری وحقوق جزای اختصاصی (یک سؤال)، حقوق جزای عمومی وحقوق جزای اختصاصی (یک سؤال)، فقه (شرح لمعه)ترجمه متن و توضیح (یک سؤال)

2.      مدت زمان پاسخگویی به سؤالات حداکثر 230 دقیقه می­باشد.

ج-جزئیات زمان­بندی و محل برگزاری آزمون تشریحی

داوطلبانی که در کارنامه مرحله اول آنان، دعوت به آزمون تشریحی درج گردیده است،  می­بایست از سه­شنبه 23/10/93 با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به پرینت کارت شرکت در آزمون خود اقدام نمایند. آزمون تشریحی در روز جمعه مورخ 26/10/93 در شهر تهران برگزار خواهد شد.جزئیات دقیق زمان شرون و مکان جلسه آزمون در کارت ورود به جلسه داوطلبان درج خواهد گردید.

منبع:سایت معاونت آموزش قوه قضاییه

می خواهی وکیل شوی؟پس بجنگ تا پیروزی

امروز که این مطلب را می نویسم،احساس می کنم دیگه خستگیم درومده...دیگه راحت شدم...دیگه شبا با خیالی راحت خوابم می بره...دیگه دغدغه شغلی ندارم....دیگه از سوال آشناهام که همیشه می پرسیدن«به چه کاری مشغولی؟» نه ترس دارم،نه خجالت می کشم دریک جمله دیگه حالم خیلی خوبه...

دوستان عزیزی که این پست رو میخونید،با خودم عهد کرده بودم روزی که موفق شم به هدفم برسم بیام اینجا این حرفا رو برا اونا که مثل من فکر می کردن و فکر می کنن بگم...

بهمن 88 بود که تونستم در سن 22 سالگی لیسانسمو بگیرم،همونوقت من اصلا شناختی از آزمون های حقوق نداشتم،سال 89 اولین  آزمون وکالتمو دادم،قبول نشدم(بایدم قبول نشم چون هیچ زحمتی براش نکشیدم)همون سال آزمون استخدامی بانک تات(قبول شدم ولی بانک تات منحل شد) و آزمون مجلس شورای اسلامی(قبول شدم ولی بومی تهران نبودم رد شدم) ولی آزمون کارشناسی ارشد رو قبول شدم... برای سال 90 هم آزمون قضاوت شرکت کردم و هم آزمون وکالت مرکز(دو مرحله ای)،اونسال تنها سالی بود که آزمون وکالت مرکز دو مرحله ای شد و در مرحله تشریحی بازم رد شدم،قضاوت رو تا اخراش رفتم تقریباً و تصمیم گرفتم همون راه رو ادامه بدم.روزی که فرایند گزینشم رو به اتمام بود به حرف یکی از کارمندان گوش کردم و برای سال 91 در هیچ ازمونی بغیر از یک آزمون استخدامی دولتی(آزمون استانداری ها)شرکت نکردم.ولی ناباورانه در قضاوت هم راه به جایی نبردم(جذب مناطق محروم بودم اونسال مثل 95درصد بقیه رد شدم) ولی در آزمون دولتی(کتبی،مصاحبه،گزینش و...)قبول شدم، منتهای مراتب این آزمون هم به علت نامعلومی در دولت جدید مراحلش متوقف شد تا نیمه دوم شهریور که قول دادن اسفند 93 بعد از سه سال دعوت کنند.سال 92 در آزمون وکالت باز شرکت کردم،اونسال یکی از بدترین سالهای زندگیم بود،فشار سنگینی روم بود،درگیر پایان نامه هم بودم که شکر خدا موفق به دفاع شدم اما،احساس می کردم در هر آزمونی هم که قبول شوم در نهایت یا اون نهاد تعطیل میشه یا وقایع بیرونی مانع من میشه.حس می کردم یه نیرویی اجازه نمیده من کارم به جایی برسه.بعد از آزمون 92،آگهی آزمون مشاوران منتشر شد.این بار تصمیم گرفتم دیگه فریب غرور کاذبم رو نخورم.من کلیات رو خوب می فهمیدم.خیلی خوب تحلیل می کردم.این موارد برای آزمونهای حقوقی لازم بود اما کافی نبود.بنابراین تصمیم گرفتم یکبار فقط قوانین رو مطالعه کنم!خردادماه نتایج مشاوران منتشر شد و خوشبختانه من قبول شدم.مهرماه که ثبت نام آزمون وکالت و قضاوت شروع شد تصمیم گرفتم در آزمون قضاوت شرکت کنم.قصد شرکت در آزمون وکالت رو نداشتم چون معتقد بودم من مصاحبه آزمون مشاوران هم قبول شدم و دیگه نیازی نیست ولی به اصرار یکی از دوستان مشهدی و خوبم در آزمون وکالت در لحظه آخر شرکت کردم.25 مهرماه نشستم با خودم فکر کردم،کمتر از یکماه به آزمون قضاوت و وکالت،دیگه چیزی برای از دست دادن ندارم.باید بجنگم باید پیروز شم،این پتانسیل رو در خودم می دیدم که می تونم و همه دوستانم هم بر این واقف بودن...همیشه قدردانشونم که پشتوانه روحی من بودن و منو تنها نگذاشتن...از 26 مهر شروع کردم،هر 5روز برای یک درس...شبها ساعت 2 برقا رو خاموش می کردم،اما لحظاتی بعد با خودم میگفتم بلند شو وقت برای خوابیدن زیاده!باز تا 4 صبح میخوندم.البته بیشترین سهم مطالعه من هم ساعات 10شب تا 4 صبح بود...یک روز از نظر روحی کم آوردم اما همون دوست عزیز مشهدی یک پیام رو برام فرستاد « آینده ام را به گونه ای بسازم،که گذشته ام جلویش زانو بزند» همین جمله رو با دست خط معمولیم روی یه برگ آ4 نوشتم و روی دیوار اتاق نصب کردم طوریکه هروقت وارد اتاق میشم این جمله رو قبل از هر چیز می بینم...چند برابر روحیه گرفتم،بغیر از دروس متون فقه،اساسی و اصول بقیه دروس قضاوت رو که با وکالت هم مشترک بود بعلاوه قانون آ.د.ک مصوب 78 و اصلاحات بعدی،رو خوندم.منابع مشخص با برنامه زمانی معین...روز آزمون قضاوت فرا رسید...23 آبانماه،شب آزمون بعلت عادت شبانه به بیدار ماندن تا ساعت 4 صبح نخوابیدم.اما زیاد تاثیری در حالم نداشت.آزمون را با رضایت به پایان رسانیدم و همان روز برنامه دو هفته پایانی آزمون وکالت را در برنامه آوردم...آیین دادرسی کیفری جدید و اصول فقه که هیچکدام رو نخونده بودم

در طول 10 روز این دو درس رو خوندم(اصول برام دیوانه کننده بود حتی موقع خواب هم،همش درگیرش بودم)3روز پایانی تصمیم گرفتم یک دور کامل از نکات خلاصه همه دروس استفاده کردم،نکاتی که برادر ارجمندم جناب آقای سعید شاکر در وبلاگشون قرار دادن...بسیار موثر بود...روز آزمون فرا رسید...کانون مرکز و دانشگاه تهران مرکز...پیش خودم وجدانم راحت بود که من تمام تلاشم رو کردم هر چه آید خوش آید...سر جلسه آزمون متوجه شدم که در هیچ جا ساعت نصب نیست!محیطی هم که قرار گرفته بودم کنار سرویس بهداشتی!آزمون شروع شد،لحظه ای که سرمو بلند کردم دو سوال از اصول فقه مونده بود که بررسی کنم،از خانم مراقب سوال کردم چقدر تا پایان مونده؟گفت 12 دقیقه!!!!بسیار شوکه شدم،هنوز 42 سوال باقی مونده و من 12 دقیقه فرصت دارم!من خوب درک کرده بودم معنای تراز رو،بنابراین تصمیم گرفتم فرصت رو بین دو درس باقیمانده تقسیم کنم،6دقیقه جزا و 6دقیقه آیین دادرسی کیفری...سوالات بی جواب دیگر درسهایم هم زیاد بود اما دیگه وقتش نبود...در طول این 12 دقیقه تونستم 13سوال جزا و 12 سوال کیفری رو پاسخ بدم...درس تجارت هم 13 سوال رو پاسخ داده بودم و درس مدنی را هم به همین ترتیب... درس آ.د.م رو 3سوال بی پاسخ...درس اصول رو هم 10 سوال رو پاسخ دادم

خیلی آزرده خاطر شدم که وقتم کم اومد،اما روز انتشار کلید موسسات،خوشحال شدم که وقت کم آوردم و نرفتم تجدید نظر کنم!

تمامی سوالات آدک،جزا،ادم  و تجارت رو درست پاسخ داده بودم! و من این رو می دونستم که با اعمال تراز هر سوال واجد اهمیته...تاثیر معدل کمتر میشه...

روز اعلام نتایج،شب قبلش اصلا خوابم نبرده بود،همش صفحه اعلام نتایج رو رفرش می کردم که حوالی ساعت 10و30دقیقه نتیجم رو دیدم.من موفق شدم.تونستم در این جنگ پیروز شم...تونستم به خواسته ای چند ساله برسم...چند روز بعد هم نتیجه آزمون قضاوت آمد و اونجا هم موفق شدم

دوستان،برادران و خواهران عزیزم بدونید شما اگر بخواهید پیروز شوید...بلاتردید پیروز می شوید...باید بجنگید،باید به این فکر کنید که دیگه چیزی برای از دست دادن ندارید...من خواستم و تونستم شماهم می تونید...با برنامه،با منابع خوب و منسجم پیروز شوید...چند ماه پیش دوستی بمن گفت یک روز به خواسته ات می رسی چون می خواهی که برسی...هرگز سنگر را خالی نکنید...اینگونه فکر کنید که ظرفیت یکنفر است و آن یکنفر باید من باشم...زمان استارت رو بر اساس زمینه خود تنظیم کنید...اگر از کلیات و چارچوبها چیزی یادتان نیست اول کلیات رو فرا بگیرید...خدا را همیشه در کنار خود حس کنید...شما پیروز می شوید...و میخوام همین الان محکم و با صدای  بلند بگی من موفق میشم....بگو......

دستورالعمل کارآموزی کانون وکلای دادگستری مصوب سال 90

^{شرح وظایف کارآموزی وکالت دادگستری}

^{فصل اول : کلیات و تعاریف}

^{ماده ١) در این شرح وظایف ، اصطلاحات در معانی زیر استفاده شده است:}

^{الف ) اتحادیه : اتحادیه سراسری کانون های وکلای دادگستری ایران .}

^{ب ) صندوق : صندوق حمایت وکلا و کارگشایان دادگستری .}

^{ج ) پروانه : پروانه کارآموزی وکالت دادگستری .}

^{د ) کانون یا کانون متبوع : کانون وکلای دادگستری صادرکننده پروانه .}              

^{ه ) آزمون : آزمون ورودی داوطلبان کارآموزی وکالت .}

^{و ) کارآموز : دارنده پروانه معتبر از کانون .}

^{ز ) کمیسیون : کمیسیون کار آموزی کانون مربوط .}

^{ح ) دوره یا کارآموزی : مدت زمان انجام تکالیف کارآموزی .}

^{ط ) پروانه معتبر : پروانه ای که با شرایط قانونی صادر و در موعد مقرر تمدید اعتبار شده و از}

^{درجه اعتبار ساقط نشده باشد.}

^{ی ) محل اشتغال : شهری که از سوی کانون برای اشتغال به وکالت تعیین می شود.}

^{ک ) محل کارآموزی : شهری که از سوی کانون برای طی دوره ، تعیین می شود.}

^{ل ) وظایف یا تکالیف : کلیه تکالیفی که کارآموز باید در طی دوره انجام دهد.}

^{م ) پایان یا ختم دوره : اتمام انجام کلیه تکالیف ، طبق شرح وظایف در مدت مقرر و اعلام کتبی به}

^{کمیسیون.}

^{ن ) مدارک : آنچه که نشان دهنده انجام تکالیف است.}

^{س ) اختبار : امتحان کتبی و شفاهی پایان دوره.}

^{ماده ٢ ) کارآموز به محض صدور پروانه ، تحت پوشش صندوق قرار می گیرد، لذا باید حق بیمه}

^{مقرر را در مهلت معین بپردازد.}

^{ماده ٣ ) ملاک تعیین محل اشتغال ، نمره اکتسابی داوطلب در آزمون ، صرفنظر از سهمیه قبولی}

^{خواهد بود.}

^{فصل دوم : شروع کارآموزی و مدت آن}

^{ماده ۴ ) پذیرفته شده آزمون و متقاضی پروانه بعد از ثبت نام ، تکمیل پرونده و تصویب هیئت}

^{مدیره ، مدارک زیر را از دفتر کانون دریافت می کند:}

^{الف ) اصل پروانه و کارنامه مطابق نمونه اتحادیه.}

^{ب ) سه برگ معرفی نامه ( نسخه اول و دوم ، برای وکیل سرپرست و کارآموز و نسخه سوم مشتمل}

^{بر تایید وکیل سرپرست با قید تاریخ رؤیت و گواهی شروع دوره جهت ضبط در پرونده کانون. )}

^{ج ) دو نسخه معرفی نامه ( نسخه اول به دادگستری کل محل کارآموزی جهت معرفی به دادگاه ها}

^{، نسخه دوم برای کارآموز )}

^{د ) شرح وظایف}

^{تبصره ) کارآموز مکلف است حداکثر ظرف ده روز از تاریخ اخذ مدارک ، در دفتر وکیل سرپرست}

^{حاضر شده و نسخه سوم معرفی نامه بند ( ب ) را پس از گواهی وکیل سرپرست به کانون ارائه}

^{دهد.تاریخ گواهی ، به منزله شروع دوره است مشروط بر اینکه ظرف مدت فوق ، تکالیف}

^{کارآموزی را شروع کند.}

^{ماده ۵ ) از تاریخ شروع دوره ، کارآموز موظف است هجده ماه تمام ( به استثنای مواردی که در}

^{قانون مدت دیگری تعیین شده باشد ) تکالیف را بلاانقطاع انجام دهد.}

^{تبصره ) در صورتی که به عللی مانند بیماری ، زایمان ، فوت اقربای نسبی و سببی درجه اول از}

^{طبقه اول، سفر حج واجب و تحصیل ، وقفه ای در کارآموزی ایجاد شود ، کارآموز باید کتبا تقاضای}

^{مرخصی خود را برای اتخاذ تصمیم به کمیسیون ارائه دهد.}

^{ماده ۶ ) در صورتی که کارآموز بدون اخذ مرخصی از انجام بلاانقطاع تکالیف خودداری ورزد ،}

^{مدت زمان توقف به انضمام تمام یا قسمتی از کارآموزی قبل از آن ، قابل پذیرش نخواهد بود.}

^{ماده ٧ ) کارآموز مکلف است صرفا در محلی که توسط کانون برای کارآموزی تعیین شده ، وظایف}

^{خود را تحت نظر وکیل سرپرست انجام دهد و در دادگاه های همان محل شرکت کند.در مواردی که}

^{شهر محل کارآموزی خارج از مرکز استان باشد ، کارآموز می تواند تا یک چهارم حد نصاب تکلیف}

^{شرکت در جلسات دادگاه را با موافقت کمیسیون در جلسات دادگاه های کیفری استان و تجدیدنظر}

^{استان متبوع شرکت کند.}

^{ماده ٨ ) در صورتی که در اثنای دوره ، کانون متبوع کارآموز به طور قطع تغییر کند ، نظریه}

^{کمیسیون کانون اول در مورد مدت زمان کارآموزی قبلی به کانون دوم ارسال می شود .پذیرش تمام}

^{یا قسمتی از مدت مذکور با کمیسیون کانون دوم خواهد بود.}

^{ماده ٩ ) در صورت وجود شرایط پیش بینی شده در آیین نامه انتقال ، کارآموز می تواند دوره خود}

^{را به صورت مهمان در غیر از کانون متبوع طی کند.کانون ها ( متبوع و میزبان ) در رد یا قبول}

^{درخواست انتقال مختارند.}

^{ماده ١٠ ) در صورت پذیرش انتقال ، کارآموزی ، تحت نظر کانون متبوع و میزبان به ترتیب زیر}

^{انجام می شود:}

^{الف ) امور تحت نظر کانون متبوع}

^{١ ) صدور و تمدید پروانه}

^{٢ ) موافقت ابتدایی با معرفی کارآموز به کانون میزبان.}

^{٣ ) بررسی نهایی مدارک و عنداللزوم اعطای مجوز شرکت در اختبار.}

^{۴ ) برگزاری اختبار ، اعلام نتیجه و حسب مورد صدور پروانه وکالت یا تجدید دوره.}

^{۵ ) هرگونه تصمیم گیری در خصوص کارآموز به استثنای مواردی که در بند ب خواهد آمد.}

^{ب ) امور تحت نظر کانون میزبان .}

^{١ ) موافقت با انتقال دوره به صورت مهمان.}

^{٢ ) تعیین وکیل سرپرست و معرفی کارآموز به وی.}

^{٣ ) صدور کارنامه.}

^{۴ ) معرفی به دادگستری کل محل کارآموزی.}

^{۵ ) تعیین نحوه حضور در جلسات سخنرانی و کارگاه های آموزشی.}

^{۶ ) تعیین عنوان کار تحقیقی ، دریافت ، بررسی ، تایید یا رد آن.}

^{. ٧ ) اتخاذ تصمیم در مورد موضوع ماده ۶}

^{٨ ) بررسی ابتدایی مدارک و اعلام نتیجه به کانون متبوع حداکثر ظرف مدت یک ماه از تاریخ}

^{تحویل توسط کارآموز.}

^{٩ ) تشخیص هرگونه اقدام خلاف حسن رفتار و اخلاق کارآموز ، مخالفت قطعی با ادامه کارآموزی}

^{و معرفی کارآموز به کانون متبوع جهت هرگونه تصمیم گیری از جمله در خصوص اعمال تبصره ٣}

^{ماده ۶ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری.}

^{١٠ ) رسیدگی به سایر تخلفات انتظامی کارآموز در طول دوره.}

^{تبصره ١ ) انتقال محل کارآموزی به کانون میزبان برای یک دوره کامل است . در صورت تجدید یا}

^{تمدید دوره ، انتقال مجدد منوط به موافقت کانون های متبوع و میزبان است.}

^{تبصره ٢ ) پرونده اداری کارآموز در کانون متبوع نگهداری و بدل مفید آن به کانون میزبان ارسال}

^{می شود.}

^{فصل سوم : تکالیف کارآموزی}

^{ماده ١١ ) کارآموز موظف است وظایف زیر را در دوره کارآموزی تحت نظر کانون انجام دهد.}

^{١١ ) انجام کارهایی که از طرف کانون ارجاع می شود ، مانند کار در دادسرا ، دادگاه ، شعبه -١}

^{معاضدت و غیره.}

^{١١ ) طی دوره آموزش رایانه به تشخیص کانون و ارائه گواهی مراکز آموزشی مورد تایید کانون. -٢}

^{١١ ) مطالعه قوانین و متون حقوقی، انجام کارها و پیگیری پرونده های مرتبط با کارآموزی، -٣}

^{تحت نظر و راهنمایی های وکیل سرپرست و تسلیم گزارش به وی.}

^{نتیجه اقدامات مذکور در کارنامه کارآموز درج و توسط وکیل سرپرست گواهی می شود.}

^{تبصره ١ ) کارآموز باید کلیه امور وکالتی را که خود قبول می کند یا توسط وکیل سرپرست ارجاع}

^{می شود، مانند تنظیم وکالت نامه ، دادخواست ، شکواییه ، لایحه و ...با نظارت وکیل سرپرست}

^{انجام دهد، به گونه ای که در هر مورد رسیدگی به امور وکالتی کارآموز به وسیله وکیل سرپرست}

^{و مقامات کانون به سهولت امکان پذیر باشد.}

^{تبصره ٢ ) کارآموز از تاسیس هرگونه دفتر یا موسسه ، منفردا یا متفقا با کارآموزان دیگر و وکلا}

^{ممنوع بوده و مکلف است در دفتر وکیل سرپرست حاضر شود. تخطی از این امر تخلف انتظامی}

^{محسوب می شود.}

^{تبصره ٣ ) نشانی کارآموز منحصرا نشانی وکیل سرپرست است که باید جهت ابلاغ هرگونه اوراق}

^{ارسالی از کانون یا اوراق قضایی ، در وکالتنامه ، سربرگ، کارت ویزیت و مکاتبات قید نماید.}

^{تبصره ۴ ) کارآموز باید گزارش عملکرد خود را که حاوی حضور در جلسات دادگاه ، سخنرانی و}

^{کارگاه آموزشی و دفتر است ، در پایان هر سه ماه ، به وکیل سرپرست ارائه دهد.وکیل سرپرست}

^{نیز باید پس از ملاحظه گزارش مذکور ، حداکثر ظرف یک هفته ، نظر خود را به کمیسیون اعلام}

^کند.

^{١١ ) شرکت در جلسات سخنرانی ، کلاس ها و کارگاه های آموزشی که از طرف کانون برگزار -۴}

^{می شود.}

^{تبصره ١ ) عدم حضور کارآموز در بیش از یک پنجم مجموع جلسات سخنرانی یا کارگاه های}

^{آموزشی ، نقصان محسوب و برابر ماده ١۶ عمل می شود.}

^{تبصره ٢ ) عدم حضور در بیش از یک دوم جلسات موجب تجدید دوره خواهد شد.}

^{تبصره ٣ ) جلسات سخنرانی و کارگاه های آموزشی باید با ذکر دقیق تاریخ ، موضوع و نام سخنران}

^{به طور متوالی در کارنامه درج و به مهر و امضای نماینده کمیسیون برسد.}

^{تبصره ۴ ) همراه نداشتن کارنامه ، تاخیر بیش از پانزده دقیقه یا ترک جلسه پیش از اتمام به}

^{منزله غیبت خواهد بود.}

^{١١ ) ایراد سخنرانی با توجه به امکانات کانون و تصمیم کمیسیون. -۵}

^{١١ ) تهیه و ارائه کار تحقیقی. -۶}

^{تبصره ١ ) کارآموز باید حداکثر ظرف سه ماه از شروع دوره ، هفت عنوان کار تحقیقی به کمیسیون}

^{پیشنهاد کند . موضوع کار تحقیقی با تصمیم کمیسیون از بین عناوین پیشنهادی یا خارج از آن تعیین}

^{و ابلاغ می شود.}

^{تبصره ٢ ) کار تحقیقی تحت نظر وکیل سرپرست ، حداقل در چهل صفحه تهیه و به همراه لوح}

^{فشرده نهایتا سه ماه قبل از پایان دوره به کمیسیون ارائه می شود.}

^{تبصره ٣ ) کار تحقیقی باید حاصل مطالعات شخصی کارآموز ، با توجه به مباحث مطروحه و}

^{آموزش های کاربردی بوده ، با رعایت دقیق اصول نگارش و ذکر منابع استنادی ، تهیه شود.}

^{تبصره ۴ ) عدم ارائه کار تحقیقی در موعد مقرر موجب تجدید دوره و عدم تایید نهایی آن ، موجب}

^{ادامه دوره به مدت شش ماه با انجام کلیه تکالیف است.}

^{١١ ) شرکت در جلسات دادرسی مدنی و کیفری دادگاه ها حداقل ماهی دو مرتبه و تهیه گزارش -٧}

^{از پرونده های مذکور.}

^{تبصره ١ ) هدف از حضور در جلسات دادگاه های مدنی و کیفری آن است که کارآموز با طرز}

^{استدلال و استناد طرفین دعوا و وکلای آن ها به قوانین ، نحوه برخورد قضایی دادگاه ها با موضوع}

^{پرونده و دلایل رد یا قبول استدلال ها و مستندات طرفین آشنا شود. برای آموزش بهتر ، کارآموز}

^{باید حتی المقدور در جلسات محاکم با موضوعات متنوع شرکت کرده ، از تهیه گزارش با موضوعات}

^{تکراری و مشابه خودداری کند.}

^{تبصره ٢ ) یکی از جلسات ماهانه دادگاه ها ، باید محاکمه کیفری باشدو کارآموز در تمام جریان}

^{دادرسی حضور داشته و گزارش جامعی از پرونده، شامل :شکواییه ، تحقیقات مقدماتی، قرار اخذ}

^{تامین کیفری ، قرار مجرمیت ، کیفرخواست و رسیدگی در دادگاه اعم از : کیفیت ابلاغ و احضار ،}

^{نوع اتهام ، اظهارات طرفین و وکلای آن ها و رای یا تصمیم دادگاه تهیه کند.}

^{تبصره ٣ ) منظور از محاکمات مدنی حضور در جلسه ای است که تشکیل و دادرسی انجام شود، اعم}

^{از اینکه منجر به ختم آن بشود یا خیر.لذا حضور در جلسه دادگاهی که بدون محاکمه تجدید شود ،}

^{دلیل انجام وظایف نیست.از پرونده ای که در جلسه موردنظر رسیدگی شده ، باید گزارش کاملی}

^{شامل : متن دادخواست ، ادله و مستندات آن ، کیفیت ابلاغ ، جریان دادرسی ، اظهارات اصحاب}

^{دعوا و وکلای ایشان و رای یا تصمیم کامل دادگاه تهیه شود.}

^{تبصره ۴ ) تهیه گزارش از موضوعاتی که مستلزم تشکیل جلسه دادرسی نیست ،مانند برخی از}

^{مسائل امور حسبی ، دستور موقت ، تامین خواسته ، تامین دلیل و پرونده های اجرایی ، همچنین}

^{تهیه گزارش از روند تحقیقات مقدماتی دادسرا در پرونده های کیفری انجام تکلیف مقرر محسوب}

^{نمی شود.}

^{تبصره ۵ ) گزارش ها باید حداکثر ظرف دو هفته از تاریخ جلسه دادگاه ، به صورت منظم جمع}

^{آوری ، تایپ یا پاکنویس شده ، در مواعد اعلامی ، تسلیم کمیسیون شود.}

^{شماره گذاری صفحات و تنظیم فهرست برای گزارش ها ضروری است .}

^{تبصره ۶ ) کارآموز باید در پایان هر یک از گزارش ها ، نظر استنباطی خود را حداقل در ده سطر}

^{نسبت به موضوع پرونده ، گردش کار ، اظهارات طرفین و تصمیم دادگاه ، نفیا یا اثباتا به صورت}

^{مستدل بیان کند. گزارش ها و اظهار نظر کارآموز ، توسط اعضای کمیسیون ارزیابی می شود.}

^{تبصره ٧ ) حضور کارآموز ، ماهانه در دو جلسه دادرسی مدنی و کیفری دادگاه ها ، حداقل تکلیف}

^{است . لذا کسری حضور در جلسات دادگاه در هر ماه را نمی توان از طریق شرکت اضافی در ماه های}

^{دیگر جبران کرد.}

^{تبصره ٨ ) در صورت لزوم و به تشخیص کمیسیون ، به تعداد شرکت در جلسات دادگاه اضافه}

^{خواهد شد.}

^{تبصره ٩ ) کارآموز باید در هر نیمه از ماه در یک جلسه دادگاه شرکت کند. در ماه های فروردین و}

^{اسفند ، شرکت در دو جلسه در یک نیمه از ماه بلامانع است.}

^{تبصره ١٠ ) کارنامه باید از حیث حضور در جلسات دادگاه ها ، منظم و از نظر ردیف و تقدم و}

^{تاخر تاریخ متوالی باشد. کارنامه هایی که این ترتیب در آن ها رعایت نشود ، از نظر کمیسیون}

^{قابل پذیرش نیست.}

^{تبصره ١١ ) کلیه ردیف ها و قسمت های مربوط به شرکت در جلسات دادگاه ها ، باید در روز}

^{جلسه دادرسی تنظیم و توسط دادگاه گواهی شود. ردیف ها و قسمت های فاقد این شرایط ، توسط}

^{کمیسیون ابطال می شود.}

^{تبصره ١٢ ) تهیه گزارش از پرونده هایی که کارآموز در آن وکالت دارد ، قابل پذیرش نیست.}

^{تبصره ١٣ ) کارنامه و گزارش های تهیه شده ، دلیل عمده و ملاک انجام تکالیف است ، لذا باید در}

^{حفظ و نگهداری کارنامه و گزارش ها کمال دقت و مواظبت به عمل آید.}

^{تبصره ١۴ ) صفحات کارنامه در دو نسخه تهیه می شود. کارآموز پس از تکمیل هر صفحه باید}

^{نسخه دوم را جدا کرده و در بایگانی خود نگه دارد.در صورت فقدان یا از بین رفتن کارنامه ،}

^{نسخه دوم جایگزین آن می شود. عدم ارائه نسخ دوم در موعد اعلامی ، به منزله عدم انجام تکالیف}

^{تلقی می گردد و کمیسیون حسب مورد نسبت به آن اتخاذ تصمیم خواهد نمود.}

^{١١ ) حضور در دایره معاضدت قضایی و آموزش لازم با توجه به امکانات کانون و تصمیم -٨}

^{کمیسیون ، و ارائه دوره گواهی دایره مذکور در پایان دوره.}

^{فصل چهارم : پایان دوره و اختبار}

^{ماده ١٢ ) کارآموز مکلف است پس از پایان دوره یا در مواعدی که کمیسیون مقرر می دارد، ختم}

^{دوره خود را اعلام ، و مدارک انجام تکالیف را حداکثر ظرف بیست روز به شرح زیر تسلیم کند:}

^{الف ) کارنامه کارآموزی}

^{ب ) گزارش ها}

^{ج ) گواهی تسلیم کار تحقیقی}

^{د ) گواهی طی دوره های آموزش در دایره معاضدت قضایی و مبانی کامپیوتر و اینترنت.}

^{ماده ١٣ ) کمیسیون بعد از بررسی مدارک و تکالیف کارآموزان متقاضی شرکت در اختبار ، اسامی}

^{واجدین شرایط را حداقل یک هفته قبل از اختبار در تابلو اعلانات و سایت کانون ، اعلام می کند.}

^{ماده ١۴ ) کمیسیون درباره کارآموزانی که در موعد مقرر ، اعلام ختم دوره نکرده ، یا مدارک خود}

^{را کلا یا جزئا تسلیم ننموده ، یا مدارک ایشان قابل قبول تشخیص داده نشود ، تصمیم مقتضی اتخاذ}

^{خواهد کرد.}

^{ماده ١۵ ) کمیسیون در ممیزی تکالیف کارآموزان واجد شرایط شرکت در اختبار ، درجات زیر را}

^{اعمال می کند.}

^{الف ) قابل قبول ب ) خوب ج ) بسیار خوب د ) عالی}

^{برای درجات خوب ، بسیار خوب و عالی به ترتیب نمرات یک ، دو ، سه منظور می شود. این}

^{نمره با مجموع نمرات نهایی اکتسابی کارآموز در اختبار ( موضوع تبصره ماده ١٩ ) جمع و سپس}

^{معدل کل تعیین می شود.}

^{ماده ١۶ ) چنانچه در انجام تکالیف ، بدون عذر موجه نقصانی وجود داشته باشد که از موارد}

^{تجدید دوره محسوب نشود ، دوره ، با انجام تمام یا بعضی از تکالیف به مدتی که از یک سال}

^{بیشتر نباشد ، تمدید می شود. در صورت وجود عذر موجه ، کارآموز موظف به تکمیل دوره و رفع}

^{نقص از تکالیف ، طبق نظر کمیسیون خواهد بود.}

^{ماده ١٧ ) کارآموزی که برای عدم شرکت در اختبار عذر موجه داشته باشد ، باید قبل از اختبار و}

^{در مورد حوادث غیر مترقبه حداکثر ظرف یک هفته بعد از اختبار ، موضوع را به کمیسیون اعلام}

^{کند . در صورت تشخیص موجه بودن عذر ، کارآموز موظف به شرکت در کلیه مراحل و مواد}

^{درسی اختبار بعدی خواهد بود. در این صورت کارآموز از انجام تکالیف به استثنای وظایف محوله}

^{از سوی کانون و وکیل سرپرست معاف است .}

^{تبصره ١ ) بیماری با گواهی پزشک متخصص ، زایمان ، فوت اقربای نسبی و سببی درجه اول از}

^{طبقه اول و سفر حج واجب از جمله معاذیر موجه محسوب می شوند.}

^{تبصره ٢ ) استفاده از حکم این ماده در هر شرایطی برای دو بار امکان پذیر است.}

^{ماده ١٨ ) کمیسیون حداقل سالی یک بار اختبار برگزار می کند . آگهی متضمن زمان و مکان}

^{برگزاری در محل کانون الصاق و در سایت کانون منعکس می شود و به منزله ابلاغ به کارآموزان}

^{واجد شرایط برای اختبار است.}

^{تبصره ١ ) پس از آگهی مذکور هیچ کارآموزی نمی تواند مدعی عدم اطلاع از زمان و مکان برگزاری}

^{اختبار باشد.}

^{تبصره ٢ ) مواد اختبار عبارتند از : حقوق مدنی ، حقوق جزا ، حقوق تجارت ، آیین دادرسی مدنی}

^{و قوانین و مقررات وکالت ، آیین دادرسی کیفری و حقوق ثبت و امور حسبی.}

^{ماده ١٩ ) حداقل نمره قبولی در اختبار معدل ده از بیست است . چنانچه معدل کل بین ده تا}

^{دوازده باشد ، یک نمره کمتر از هفت و در صورتی که بالاتر از دوازده باشد ، دو نمره کمتر از}

^{هفت قابل پذیرش است.}

^{تبصره ) در معدل گیری هر درس ضریب نمره اختبار کتبی ٣ و شفاهی یک خواهد بود.}

^{ماده ٢٠ ) نتیجه اولیه اختبار در محل کانون اعلام می شود و کارآموز مردود می تواند از تاریخ}

^{اعلان ، حداکثر ظرف سه روز اعتراض خود را با ذکر دلیل به کمیسیون اعلام کند ، نظر کمیسیون}

^{در رسیدگی به اعتراضات و بررسی اوراق امتحانی ، قطعی است.}

^{ماده ٢١ ) کمیسون حداکثر ظرف یک هفته پس از پایان رسیدگی به اعتراضات ، نتیجه نهایی}

^{اختبار را جهت طرح در هیئت مدیره و اتخاذ تصمیم به ریاست کانون گزارش می کند.}

^{تبصره ) کانون می تواند حسب مقتضیات خود برای نفرات برتر اختبار هر دوره با توجه به تعداد}

^{آن ها ، حق انتخاب محل اشتغال را در نظر بگیرد.}

^{ماده ٢٢ ) کارآموز در صورت شرکت در اختبار تا اعلام قبولی و انجام مراسم تحلیف ، مکلف است}

^{امور وکالتی را کماکان تحت نظارت وکیل سرپرست انجام دهد.}

^{فصل پنجم : تجدید دوره و انتفای کارآموزی}

^{ماده ٢٣ ) تجدید دوره به این معنا است که کارآموز باید یک دوره دیگر تمام تکالیف را انجام دهد.}

^{( به استثنای آموزش رایانه و اینترنت و تهیه کار تحقیقی مشروط به آنکه قبلا انجام شده باشد.)}

^{تبصره ) تجدید دوره تحت هر شرایطی فقط برای یک دوره امکان پذیر است و مدت آن برای}

^{مردودین علمی یک سال و در سایر موارد هجده ماه خواهد بود.}

^{ماده ٢۴ ) موارد تجدید دوره به قرار زیر است:}

^{.١١- الف ) مورد پیش بینی شده در تبصره ٢ بند ۴}

^{ب ) ایجاد وقفه در طی دوره به مدت یک سال متوالی و یا دو سال متناوب.}

^{ج ) کارآموزی که در اولین دوره ، اعلام ختم دوره نکرده و در مواعد مقرر ، مدارک را تسلیم نکند.}

^{د ) کارآموزی که بدون عذر موجه در اختبار مقرر شرکت نکند.}

^{ه ) کارآموزی که علیرغم شرکت در جلسات کتبی اختبار ، بدون عذر موجه از شرکت در جلسات}

^{شفاهی خودداری کند.}

^{ز ) کارآموزی که در اختبار پایان اولین دوره مردود شود.}

^{ح ) کارآموزی که به تشخیص کمیسیون ، تکالیف خود را به نحو کامل انجام نداده و امکان رفع}

^{نقص از آن نیز وجود نداشته باشد و یادر صورت امکان رفع نقص ، در موعد مقرر اقدام به رفع}

^{نقص نکند.}

^{ط ) کارآموز مشمول ماده ١۶ که در اختبار مقرر شرکت نکند.}

^{ماده ٢۵ ) انتفای کارآموزی به این معنا است که به تشخیص کمیسیون و تصویب هیئت مدیره}

^{استمرار کارآموزی کان لم یکن و ملغی الاثر می شود و پذیرش مجدد منوط به قبولی در آزمون}

^{ورودی خواهد بود.}

^{ماده ٢۶ ) موارد انتفای کارآموزی به قرار زیر است:}

^{الف ) اصرار بر عدم رعایت شئون وکالت یا اخلاق حرفه ای یا تکرار تخلف از شرح وظایف به}

^{نحوی که استمرار کارآموزی به مصلحت نباشد.}

^{ب ) عدم شروع دوره و یا وقفه غیر موجه در انجام تکالیف به مدت بیش از یک سال متوالی و یا}

^{بیش از دو سال متناوب از تاریخ صدور پروانه یا تجدید دوره.}

^{ج ) کارآموزی که در پایان دوره تجدیدی ، از حضور در اختبار خودداری کرده و مشمول ماده ١۶}

^{نباشد یا در صورت شرکت در اختبار ، مردود علمی شود.}

^{د ) کارآموز مشمول ماده ١٧ که سابقا تجدید دوره شده و از حضور در اختبار مقرر خودداری کند و}

^{یا در صورت شرکت در اختبار مردود علمی شود.}

^{تبصره ) در موارد انتفای کارآموزی کمیسیون تصمیم خود را به کارآموز اعلام و برای وکیل}

^{سرپرست وی ، ریاست کل دادگستری استان و اتحادیه ارسال می کند.در این صورت استفاده از}

^{پروانه و عنوان کارآموزی ممنوع و از مصادیق تظاهر به وکالت موضوع ماده ۵۵ قانون وکالت است.}

^{ماده ٢٧ ) از جمله مصادیق بند الف ماده ٢۶ عبارتند از :}

^{الف ) نقض قوانین و نظامات .}

^{ب ) رفتار و گفتار برخلاف شرافت وکالت و قضاوت .}

^{ج ) بی حرمتی به مقامات قضایی ، اداری ، وکلا و کارآموزان .}

^{د ) بی حرمتی و عدم رعایت ادب و نزاکت نسبت به اعضای کانون ، مسئولین و ارگان های آن.}

^{ه ) تعامل غیرمتعارف با اشخاص حقیقی یا حقوقی در امور وکالت .}

^{د ) تشکیل پرونده های متعدد انتظامی علیه کارآموز در طی دوره .}

^{ز ) عدم توجه و بی اعتنایی به دعوت نامه ها و اخطاریه های کانون و ارگان های آن .}

^{فصل ششم : وظایف وکلای سرپرست}

^{ماده ٢٨ ) پذیرفته شدگان کارآموزی برای سرپرستی دوره،موافقت کتبی دو وکیل واجد شرایط را}

^{اخذ و تسلیم می کنند.}

^{ماده ٢٩ ) امور زیر از جمله وظایف وکیل سرپرست است :}

^{الف ) نظارت مستمر بر عملکرد وکالتی کارآموز و راهنمایی وی در کلیه مراحل ، شامل : تنظیم}

^{قرارداد وکالت با موکل ، نحوه طرح دعوا و شکایت ، تنظیم دادخواست و شکواییه ، امور مربوطه}

^{به حق الزحمه و پرداخت هزینه های قانونی توسط کارآموز ، تدارک دفاع ، تنظیم لوایح دفاعیه و}

^...

^{ب ) آموزش مستمر کارآموز جهت آشنایی با وظایف و اختیارات وکیل دادگستری ، فن دفاع ،}

^{اخلاق حرفه ای ، نحوه تعامل با همکاران ، قضات ، کارمندان اداری ، موکل و ...}

^{ج ) نظارت و بررسی دقیق انجام تکالیف .}

^{د ) همکاری مستمر با کمیسیون جهت اجرای برنامه های آموزشی.}

^{١١ و اعلام نظر به کمیسیون. - ه ) نظارت بر تهیه گزارش های سه ماهه موضوع تبصره ۴ بند ٣}

^{و ) اعلام تخلف احتمالی یا نداشتن حسن اخلاق و رفتار کارآموز به کمیسیون.}

^{ز ) اعلام شروع به کارآموزی و اظهار نظر پیرامون نحوه انجام تکالیف در پایان دوره.}

^{ح ) در صورت تایید ، امضای وکالتنامه تنظیمی بین کارآموز و موکلین وی ، با توجه به صلاحیت}

^{علمی ، عملی و قانونی کارآموز.}

^{ط ) ارائه مشاوره به کارآموز در خصوص سوالات و موارد ابهام وی .}

^{ی ) اتخاذ تدابیر عملی برای حضور کارآموز حداقل ٢ روز در هفته در دفتر، به نحوی که کلیه}

^{امور وکالتی تحت نظارت وکیل سرپرست انجام شود.}

^{ماده ٣٠ ) تغییر وکیل سرپرست در طی دوره ، فقط برای یک بار امکان پذیر و منوط است به}

^{درخواست کتبی کارآموز با ذکر دلایل موجه ، ارائه موافقت کتبی وکیل سرپرست وقت و وکیل}

^{مورد نظر بعدی ، نظر کمیسیون و موافقت هیئت مدیره.}

^{ماده ٣١ ) در صورت فوت ، ممنوع شدن از شغل وکالت ، تعلیق یا تودیع پروانه وکالت و انتقال}

^{محل اشتغال وکیل سرپرست و یا انصراف وی از سرپرستی با ارائه دلایل موجه ، کارآموز باید یک}

^{وکیل واجد شرایط دیگر به کانون معرفی کند.}

^{تبصره ) در صورتی که بنا به معاذیری مانند بیماری یا مسافرت ، وقفه ای در امور سرپرستی ایجاد}

^{شود ، سرپرستی موقت کارآموز با ریاست کانون و یا وکیلی که از طرف وی تعیین می شود، خواهد}

^بود.

^{ماده ٣٢ ) وکیل سرپرست از قبول وکالت یا ارائه مشاوره به طرف مقابل کارآموز خود یا تایید}

^{وکالت یا انجام مشاوره به یکی از کارآموزان در مقابل کارآموز دیگر خود ، ممنوع است.}

^{فصل هفتم : مقررات انضباطی و انتظامی}

^{ماده ٣٣ ) کارآموزی که مرتکب تخلف انتظامی شود ، مشمول آیین نامه لایحه قانونی استقلال}

^{...مصوب ١٣٣۴ و نظامات مندرج در این شرح وظایف خواهد بود.}

^{ماده ٣۴ ) رعایت نزاکت و ادب در رفتار ، نگارش دادخواست ، لوایح و مکاتبات نسبت به مقامات}

^{قضایی ،اداری ،اصحاب دعوا و وکلای آن ها و نیز پیروی از آداب و اصول اخلاقی و داشتن پوشش}

^{مناسب و آراسته ، برای کارآموز الزامی است.}

^{تبصره ) استفاده از آرم کانون و همراه داشتن پروانه در مراجع رسمی و قضایی برای کارآموز الزامی}

^است.

^{ماده ٣۵ ) اعتبار پروانه ، آبان هر سال منقضی می شود.کارآموز باید در آبان هرسال برای تمدید}

^{پروانه به دبیرخانه کانون مراجعه کند. در صورت عدم تمدید پروانه ، کارآموز تحت هیچ عنوان}

^{حق قبول وکالت به تنهایی یا با کارآموز یا وکیل دیگر حتی وکیل سرپرست خود را ندارد.}

^{ماده ٣۶ ) کارآموز منفردا یا متفقا به همراه وکیل سرپرست خود یا وکلای دیگر ، علاوه بر}

^{محدودیت مقرر در قسمت اخیر تبصره ٣ ماده ۶ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت ، حق مداخله در}

^{دعاوی مالی بیش از حد نصاب معین شده توسط اتحادیه را ندارد.}

^{تبصره ١ ) در پرونده های کیفری که مرجع تجدید نظر آن ها دیوان عالی کشور است ، کارآموز از}

^{ابتدای رسیدگی نزد قضات دادسرا ( دادستان ، دادیار و بازپرس ) ، حق وکالت و دخالت نخواهد}

^داشت.

^{تبصره ٢ ) در صورتی که بعد از قبول وکالت و جریان دعوا به عللی چون اعتراض خوانده به تقویم}

^{خواسته یا مواردی که خواسته به طور علی الحساب تقویم شده ، مشخص شود دعوا خارج از}

^{صلاحیت کارآموز است ، کارآموز باید با اعلام موضوع به موکل ، استعفا دهد.}

^{تبصره ٣ ) قبول وکالت جهت مطالعه پرونده ، مشمول این ماده نیست.}

^{ماده ٣٧ ) هرگونه دخل و تصرف در مندرجات مدارک و کارنامه ، از قبیل تغییر ، پاک کردن اعداد}

^{و عبارات آن یا الحاق ، قطع نظر از وصف کیفری ، از نظر کانون تخلف محسوب و موجب تعقیب}

^{انتظامی و عدم پذیرش مدارک و کارنامه خواهد بود.}

^{ماده ٣٨ ) کارآموز در طول دوره ، تا تحلیف ، حق استفاده از عنوان وکیل دادگستری یا مشاور}

^{حقوقی را ندارد. ذکر عنوان کارآموز وکالت بعد از نام و نام خانوادگی ( اعم از فارسی یا لاتین ) و}

^{نیز درج شماره پروانه و نشانی وکیل سرپرست در کلیه موارد مانند سربرگ ، کارت ویزیت و مهر}

^{ضروری است . استفاده از عباراتی نظیر عضو کانون وکلا ، وکیل عادی ، قبول وکالت و غیره ممنوع}

^{است .}

^{ماده ٣٩ ) قبول کار وکالتی منوط به انجام وظایف کارآموزی است و کارآموز باید منحصرا با موافقت}

^{و امضای وکیل سرپرست در وکالت نامه و در حدود صلاحیت کارآموزان قبول وکالت کند.}

^{تبصره ) کارآموز باید از وکالت نامه های مخصوص کارآموزان استفاده کند که پس از ثبت شماره}

^{سریال در دفتر کانون به کارآموز تحویل می شود و مسئولیت هر نوع سوءاستفاده احتمالی از وکالت}

^{نامه های مذکور متوجه شخص کارآموز خواهد بود.}

^{ماده ۴٠ ) کارآموز باید نسخه ای از وکالت نامه را به موکل و نسخه دیگر را به وکیل سرپرست}

^{تحویل داده و تصویر آن را در پرونده مخصوص به خود نگهداری کند.}

^{ماده ۴١ ) کارآموز مکلف است کلیه امور ارجاعی از سوی ارگان های کانون را در اسرع وقت و به}

^{نحو شایسته انجام داده و گزارش آن را به موقع تسلیم کند و در امور محرمانه مانند ارجاعات}

^{دادسرا ، دادگاه انتظامی یا بازرسی ، رازداری را رعایت کند.}

^{ماده ۴٢ ) کارآموز مسئول صحت اعلامات و اظهارات خود به کانون است . در صورت کشف خلاف}

^{، کمیسیون بررسی و اتخاذ تصمیم خواهد کرد.}

^{ماده ۴٣ ) کارآموز از هرگونه تبلیغ یا اقدامات غیرمتعارف ممنوع است.}

^{ماده ۴۴ ) شرح وظایف کارآموزی وکالت دادگستری در جلسات مورخ بیست و نهم و سی ام مهر ،}

^{هجدهم و نوزدهم آذر ، نهم و دهم دی و اول بهمن سال یک هزار و سیصد و هشتاد و نه توسط}

^{نمایندگان کانون های وکلا در ۴۴ ماده و ۴۴ تبصره ، بررسی و تنظیم و در جلسه مورخ هفتم و}

^{هشتم اردیبهشت یک هزار و سیصد نود هیئت عمومی اتحادیه سراسری کانون های وکلای}

^{دادگستری ایران در قم تصویب شد.}

^{منبع:.وبلاگ حقوقی آوای عدالت}

 

وکلای سرپرست باید بدانند...

البته فراموشی گاهی موهبتی بزرگ است.فراموش کردن وقایع ناگواربه انسان امکان ادامه زیست میدهد.لکن نسیان همیشه مثبت و سازنده نیست.اگر ما خواسته ها و هیجانات و نگرانی ها و سایر عوالم روزگار جوانی خود را به یاد داشته باشیم و به یاد بیاوریم قطعا با فرزندان خود و دوستان جوانمان رفتاری بهتر و عادلانه تر خواهیم داشت همچنین اگر احساسات و عواطفی را که در آغاز کار وکالت داشتیم و  ابهت و عظمتی را که برای این حرفه قایل بودیم به خاطر بیاوریم که برای خود به عنوان کارآموز وکالت چه ارزش و اعتباری در نظر میگرفتیم و با چه غرور و استحکامی قدم برمیداشتیم آنگاه در رفتار خود با جوانانی که به عنوان کارآموز به ما وابسته اند دقت بیشتری خواهیم کرد.طی دوران کارآموزی برای کسانی که قصد اشتغال به حرفه وکالت را دارند لازم و مفید است.در دانشکده های حقوق دروس مختلف بدون توجه به گرایش های دانشجویان تدریس میشود بنابراین فارق التحصیلانی که قصد پرداختن به رشته وکالت را دارند باید روش ها و نکات عملی کار را به نحوی فرا گیرند دوره کارآموزی موجبات این فراگیری را فراهم میسازد.

 در واقع برای کارآموز این امکان را فراهم میکند که دانسته های خود را از قوه به فعل درآورد.

 ما به عنوان وکیل سرپرست هر یک در حد بضاعت وآگاهی فنی خود و بر حسب اینکه به انتقال اطلاعات و جوانان و تازه کاران چقدر اعتقاد داشته باشیم کارآموزان خود را در این راستا کم و بیش همراهی و راهنمایی میکنیم.بی تردید بخل علمی از وکیل سرپرست پذیرفته و پسندیده نیست چه صرف نظر از اینکه چنین خستی از جهت اخلاقی مذموم است.بررسی های جدید نشان داده که تعالی سطح فرهنگ عمومی یا اطلاعات تخصصی در تحلیل نهایی به نفع یکایک افراد یک جامعه یا یک صنف است.تقبل سرپرستی کارآموزان به حکم قانون وکالت و آیین نامه های ان و از همه مهم تر به حکم اخلاق کاری برعی و مجانی است.

روشی که برای تعیین وکیل سرپرست وجود دارد یعنی موافقت سه وکیل با سرپرستی کارآموز و انتخاب یکی از آنان از طرف کانون (در حال حاضر چنین رویه ای در کانون مرکز مشاهده نشده کاراموز برگه وکیل سرپرست را پیش وکیلی میبرد و بعد ازقبولی وکیل سرپرستی که دارای یکسری شرایط خاص است مانند داشتن حداقل 5 سال سابقه کار یا نداشتن تخلف انتظامی و..برگه را تحویل کانون میدهد و پروسه انتخاب وکیل سرپرست به پایان میرسد)چنان است که احتمال تحمیل کارآموز ناخواسته را به وکیل عملا منتفی میکند .بنابراین وقتی سرپرستی کارآموزی را میپذیریم اصل بر این است که با طیب خاطر و داوطلبانه پذیرفته ایم.حال اگر خدای ناکرده از کارآموز خود درصدی از حق الوکاله هایی را که از موکلینش میگیرد مطالبه کنیم یا از این بدتر کل حق اوکاله را خود بگیریم و انجام کار و پرداخت هزینه هارا به کارآموز واگذاریم!!یا وجه مشخص_همچون شهریه_از کارآموزمان دریافت کنیم آیا عملی مطابق با ضوابط اخلاقی و حرفه ای انجام داده ایم البته مواردی از این دست خوشبختانه نادر است.اما همین موارد نادر هم برای جامعه وکالت قابل تحمل نیست چه ما جامعه وکالت را جامعه ای در حد کمال و بی عیب میخواهیم و ناچار عیوب و اشکالات را ولو ناچیز و نادر بر نمیتابیم.دیگر اینکه رعایت شان وکیل و بزرگداشتن او را از دوران کارآموزی باید به وکلای اینده آموخت.

بنابراین از هر اقدام و دستوری که باعث وهن کارآموز شود احتراز باید کرد.اینکه پذیرایی از مراجعین و مهمانان دفتر خود را به کارآموزان واگذاریم به هیچ وجه قابل قبول نیست.ممکن است کارآموزان جوان به اعتبار اینکه ما را پیر و استاد خود میدانند برای انجام اینگونه امور داوطلب شوند اما حتی در این حالت هم این ما هستیم که باید ایشان را بازداریم و از انجام اموری که باعث تنزل اعتبار و ابهت حرفه وکالت شود منعشان کنیم.آخر اینکه جوانانی که تحت سرپرستی ما به کارآموزی میپردازند –ونه معمرینی که پس از طی مراحل مختلف و چشیدن سرد و گرم روزگار با شخصیتی شکل گرفته و غیر قابل تغییر پس از بازنشستگی به کارآموزی وکالت رو می آورند.

بنابر اصل ذهنی همچون آینه و روحی تاثیر پذیر دارند.اینان ما را به عنوان وکیل سرپرست نمونه و اسوه میپندارند و گفتار و رفتارمان را معیار اقوال و افعالی که از یک وکیل پذیرفته و پسندیده است می انگارند. هر یک از ما ضعف ها و کاستی ها و عیوبی داریم که معمولا برای خودمان شناخته شده است و نزد خود به آنها معترفیم هرچند که در انتظار ممکن  است به وجود آنها اقرار نکنیم.و حتا چه بسا این عادت ها را به عنوان فضایل مطرح کنیم شرط انصاف و مروت اینستکه اجازه ندهیم کارآموزمان تحت تاثیر عیوب و ضعف های ما قرار گیرند و از جنبه های منفی شخصیت ما نقش پذییرند.در این راستا باید اگر مثلا از"" زرنگی"" درذهن خود تعریفی داریم که با معیار صلحا و اخیار چندان سازگار نیست یا پول و ثروت برای ما بعنوان ارزش مطرح است یا هدف وکالت را حاکم شدن در دعوی به هر قیمتی میپنداریم..و از القا این عقاید و پندارها به کارآموز جوان خود خودداری کنیم.به عبارت دیگر درست است که کارآموزان برای آموختن فن وکالت و دفاع و نیز فراگرفتن اصول اخلاقی حاکم بر حرفه وکالت نزد ما می آیند اما اگر در شناخت خود نسبت به این اصول اخلاقی تردید و شبهه ای داریم اکتفا به آموختن فن دفاع و وکالت به کارآموز اولی و احوط خواهد بود.

وکیلان تا آنجایی که میتوانند باید کاراموزان را در بعضی کارهای خود دخیل و از حیث مالی کمک کنند و در عین همکاری در برخی پرونده ها از کمک های آنها بهره مند و کمک های خود را از کاراموزان دریغ نورزند.اینان نیز روزی وکیلان مجربی خواهند شد که باید کارآموزان خود را تربیت و آموزش دهند.پس چه بهتر که وکیلان سرپرست نام نیک از خود برجای گذارند.

به موجب ماده 24 رفتار حرفه ای وکلای دادگستری کانادا که از طرف کانون وکلای آن کشور نوشته شده آمده است:

1-وکیل در مقام وکیل سرپرست وظیفه و مسئولیت مهمی در قبلا کارآموز دارد.این وظیفه و مسئولیت شامل آموزش هدفمند و آزمودن و کشاندن موکل به کاری است که او را با دانش و تجربه جوانب عملی حقوق آشنا کند و نیز شامل آموزش سنن و اخلاق وکالت است.

-2کارآموز نیز در برابر وکیل سرپرست و موسسه حقوقی وکیل سرپرست وظیفه دارد در اجرا و ایفای تعهدات و تکالیف ناشی از تجربه کارآموزی با حسن نیت عمل کند.

برگرفته از کتاب وکلای جوان بدانند از آقای ابراهیم اسماعیلی هریسی نشر دادگستر صفحه 91 چاپ سال 1390

 

لغو رشته های دکتری بدون استاد در دانشگاه آزاد اسلامی

رئیس دانشگاه آزاد گفت: اگر واحدی دردانشگاه آزاد پذیرش دانشجو در مقطع دکتری داشته باشد ولی فاقد استاد باشد باید آن رشته ملغی شود و دانشجو به واحدی دیگر منتقل شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، ‌‌‌نود و نهمین جلسه هیات رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست دکتر میرزاده و حضور اعضا برگزار شد.

دکتر حمید میرزاده در ابتدای این جلسه ضمن تسلیت شهادت امام حسن عسکری(ع)، شروع ولایت حضرت بقیه الله اعظم حضرت صاحب الزمان (عج) را تبریک گفت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به جلسه  دو روز گذشته با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطر نشان کرد: این جلسه که با حضور دکتر فرهادی وزیر علوم تحقیقات و فناوری برگزار شد جلسه بسیار مثبتی بود و برآیند آن برای دانشگاه آزاد اسلامی مطلوب بود و امیدوارم که از این پس جوسازی ها و حاشیه سازی ها علیه دانشگاه آزاد اسلامی خاتمه پیدا کند.

لغو رشته های دکتری واحدهایی که بدون استاد دانشجو پذیرفته اند

وی با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی از چارچوب استاندارد های خود کوتاه نمی آید، گفت: اگر واحدی در دانشگاه آزاد اسلامی پذیرش دانشجو در مقطع دکتری داشته باشد ولی فاقد استاد باشد باید آن رشته ملغی شود و دانشجو به واحدی دیگر منتقل شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه من در دانشگاه آزاد اسلامی باید پاسخگوی مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مردم، دولت و وزرات علوم باشم، بیان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی باید استانداردهای آموزش عالی را رعایت کند.

عدم حمایت از واحدهایی که فاقد کف امکانات آموزشی هستند

وی افزود: اگر در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کف امکانات آموزشی رعایت نشود مورد حمایت ما قرار نخواهد گرفت.

مصوبات جلسه هیات رئیسه

در ادامه این جلسه گزارش کمیسیون های تخصصی هیات رئیسه مطرح شد همچنین نامه معاون سنجش و پذیرش دانشگاه در خصوص آیین نامه ارتقای سطح علمی کارکنان دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت.

لازم به ذکر است که در این جلسه گزارش معاونت عمران در خصوص هتل و طرح های عمرانی دانشگاه ارائه شد.

منبع:سایت تخصصی آزمون دکتری

تعیین تکلیف رشته های بدون مجوز دکتری آزاد تا اردیبهشت 94

وزیر علوم به دنبال آن است که با تشکیل یک هیئت، رشته های بدون مجوز دکتری آزاد تا اردیبهشت ۹۴ تعیین تکلیف شوند.

قاسم جعفری در گفتگو با خبرگزاری مهر، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون با فرهادی وزیر علوم و میرزاده رئیس دانشگاه آزاد گفت: در جلسه روز گذشته موضوع پذیرش دکترا در دانشگاه آزاد مطرح بود و دغدغه نمایندگان این بود که پذیرش در رشته هایی صورت گرفته که مجوزی ندارند و استانداردهای لازم در آنها وجود ندارد و نهایت صحبت این شد که رئیس دانشگاه پذیرفت و گفت که هدفشان این است در چهار چوب استانداردهای موجود و قوانین و مقررات شورای گسترش حرکت کنند و اعلام کرد که خودشان در حال بررسی رشته هایی هستند که باید پالایش بشود.

وی افزود: وزیر علوم هم اعلام کرد که هیئتی تشکیل شده و نمایندگان دانشگاه آزاد و وزارت علوم در آن حضور دارند و تا اردیبهشت ماه باید نتیجه نهایی مشخص شود و در رشته هایی دانشجو گرفته شود که مجوز خاص را دریافت کرده باشند. در سال آینده در رشته های بدون مجوز نباید دانشجو بگیرند.

سخنگوی کمیسیون آموزش گفت: کمیسیون تاکید دارد که توسعه تحصیلات تکمیلی حتما خوب و مهم است ولی باید روشمند و در چهارچوب قانون و متوازن با میزان امکانات مانند فضای آموزشی و آزمایشگاهی و تعداد اساتید باشد.

منبع:سایت تخصصی آزمون دکتری

سهمیۀ ایثارگران در آزمون وکالت 1392

یکی از مسائل سوال برانگیزِ آزمون وکالت، مسئلۀ سهمیۀ داوطلبان شرکت کننده در آزمون است. پیش از این و در مطلب "راهنمای جامع تحلیل کارنامۀ آزمون وکالت ۹۲"  به اجمال در مورد ساز و کار آزمون وکالت و جذب کارآموزان گفتیم و به بحث سهمیه ها نیز پرداختیم، با این حال با توجه به سوالات زیاد داوطلبان در مورد سهمیه ها و نحوۀ پذیرش داوطلبان سهمیه های مختلف، اینجا به طور مفصل به این موضوع خواهیم پرداخت.

سهمیۀ ایثارگران در آزمون وکالت 1392

تحلیل و بررسی بر اساس قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران مصوب 1391

نویسنده: سیاوش هوشیار

روند کلی پذیرش داوطلبان آزمون وکالت

در آزمون وکالت، داوطلبان در دو سهمیه مختلف آزاد و ایثارگران قرار می گیرند و هر داوطلب با سایر داوطلبان سهمیۀ خودش رقابت می کند و در کارنامۀ داوطلبان نیز رتبه در کانون و سهمیه اعلام می شود، یعنی رتبۀ هر داوطلب در میان داوطلبانی که در همان کانون و با همان سهمیه شرکت کرده بودند.

ولی نهایتا، هر کانون وکلا ظرفیتی را که قبلا در آگهی آزمون اعلام کرده بوده است را با ترکیبی از داوطلبان برتر سهمیه های آزاد و ایثارگران جذب می کند، یعنی مثلا اگر کانون وکلای مرکز 1250 نفر ظرفیت اعلام کرده است، نهایتا عده ای از سهمیۀ ایثارگران را جذب و الباقی تا 1250 نفر را از سهمیۀ آزاد پذیرش می کند.

 

ویژگی آزمون وکالت 92: قانون خدمات جامع ایثارگران

ویژگی مهم آزمون وکالت 92 از لحاظ بحث سهمیه ها، تایید "قانون جامع خدمات‌رسانی به ایثارگران" توسط مجمع تشخیص مصلحت نظام، پس از کش و قوس های فراوان از زمان تصویب آن در سال 1386 در مجلس شورای اسلامی، و اجرایی شدن این قانون از ابتدای سال 1392 بود.

این قانون به منظور تجمیع و یک پارچه سازی مقررات و قوانین مربوط به خدمات رسانی به ایثارگران تدوین و تصویب شده است، و از جمله در مادۀ 59 آن برای کانون های وکلا در جذب ایثارگران تکالیفی تعیین شده است.

مبنای سهمیۀ ایثارگران تا پیش از تصویب قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران

ایثارگران تا پیش از اجرایی شدن این قانون، به استناد مادۀ 3 قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری مصوب ۱۳۷۶/۱/۱۷ از سهمیۀ ویژۀ خود استفاده می کردند، مادۀ 3 می گوید:

ماده ۳ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری:  سی درصد (۳۰%) سهمیه مورد نیاز کانون وکلای هر حوزه به ایثارگران ( رزمندگانی که شش ماه سابقه حضور داوطلبانه در جبهه جنگ داشته و یا در اسارت دشمن بوده اند و یا جانبازان ۲۵% و بالاتر و بستگان درجه اول شهدا و جانبازان (۵۰% به بالا) اختصاص می یابد که از بین ایثارگرانی که بیشترین نمره را آورده اند انتخاب خواهند شد.
تبصره – استفاده از این سهمیه مانع از پذیرش ایثارگرانی که نمره قبولی سهمیه آزاد را آورده اند نمی باشد.

چنانکه در بند 4-5 آگهی آزمون وکالت 1391 نیز به این ماده استناد شده و مشمولان استفاده از سهمیۀ ایثارگران احصا شده بودند که شامل سه گروه می شدند:

الف- کسانی که شش ماه سابقه حضور داوطلبانه در جبهه جنگ را داشته ( حداکثر تا تاریخ 67/6/31) یا در اسارت دشمن بوده اند

ب- جانبازان ۲۵ درصد به بالا

ج- بستگان درجه اول (شامل پدر، مادر و اولاد) شهداء و جانبازان ۵۰ درصد به بالا

البته با وجود تصریح به جذب 30 % ظرفیت های اعلام شده برای هر کانون از میان کسانی که در سهمیه ایثارگران ثبت نام کرده اند، عملا کانون های وکلا هرگز در این حد از سهمیۀ ایثارگران کارآموز جذب نکرده اند.

چنانکه در بررسی تعداد کارآموزان جذب شده در آزمون 1391 دیده می شود، در میان کانون هایی که اطلاعات آن ها در دسترس بوده است و مورد تحلیل قرار گرفته است، بیشترین جذب از سهمیۀ ایثارگران را کانون وکلای خراسان با 27% ظرفیت اعلام شده، داشته است و کانون وکلای مرکز در آزمون وکالت 1391 از مجموع 1000 طرفیت اعلام شده 85 نفر از سهمیۀ ایثارگران پذیرش کرد.

البته نباید این واقعیت را از نظر دور داشت که سطح نمرات داوطلبان سهمیۀ ایثارگران با داوطلبان سهمیۀ آزاد تفاوت فاحشی دارد، شاید این امر ناشی از سن بالاتر و پیش امدن فاصله بین دوران تحصیل و دانشگاه با زمان شرکت در آزمون باشد که باعث شده است در رقابت با دانشجویان جوان و تازه فارغ التحصیل عقب بمانند، ظاهرا بر همین اساس کانون های وکلا نوعی تفسیر مضیق و محدود از مادۀ 3 قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری را ملاک عمل خود قرار داده بودند و بر اساس رویه ای نا نوشته معیار حداقلی نمره و معدل برای جذب داوطلبان سهمیۀ ایثارگران اعمال می کرده اند و 30% را به عنوان سقف و حداکثر جذب از سهمیۀ ایثارگران تفسیر کرده اند.

مبنای سهمیۀ ایثارگران پس از تصویب قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران

با توجه به انتشار قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران در روزنامه رسمی مورخ 28 اسفند 1391 و اجرایی شدن آن از اوایل سال 1392، با توجه به تکلیف تعیین شده برای کانون های وکلا در مادۀ 59 این قانون، و تاکید مادۀ 76 این قانون بر ملغی اثر شدن قوانی مغایر، باید مادۀ 3 قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری را منسوخ و قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران را مبنای جذب سهمیۀ ایثارگران در آزمون وکالت 92 بدانیم، که بر همین اساس ذیل بند 4-5 آگهی آزمون وکالت 92 و تبصره های آن به این مسئله پرداخته شده است.

مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران چه می گوید؟

ماده ۵۹ قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران: قوه‌قضائیه، سازمان ثبت اسناد و املاک کشور و کانون وکلای دادگستری موظفند بیست و پنج درصد (۲۵%) سهمیه صدور پروانه سر‌دفتری و وکالت و مجوز کارشناسان رسمی دادگستری را به خانواده شاهد، جانبازان بیست و پنج درصد (۲۵%) و بالاتر و آزادگان با شش ماه سابقه اسارت و رزمندگان با شش ماه سابقه حضور در جبهه و در صورت واجد شرایط بودن اختصاص دهند.

در مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران برای سه مرجع تعیین تکلیف شده است:

1- قوه قضائیه به عنوان مرجع صدور مجوز کارشناسان رسمی دادگستری

2- سازمان ثبت اسناد و املاک کشور به عنوان مرجع صدور پروانه سردفتری

3- کانون وکلای دادگستری به عنوان مرجع صدور پروانۀ وکالت

طبق حکم این مادهف این سه مرجع مکلف شده اند که 25 % ظرفیت خود را به جذب ایثارگران اختصاص بدهند.

مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران، نسبت به مادۀ 3 منسوخ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری یک تحول ماهوی دیگر از لحاظ افراد مورد شمول نیز یافته است، افراد مشمول مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران شامل چهار دسته هستند:

1- خانوادۀ محترم شاهد، شامل کسانی که پدر، مادر، همسر یا فرزندشان شهید، مفقودالاثر یا اسیر (که هنوز آزاد نشده باشد) شده باشد

2- جانبازان بیست و پنج درصد و بالاتر

3- آزادگان با شش ماه سابقه اسارت

4- رزمندگان با شش ماه سابقه حضور در جبهه

از مقایسۀ حکم دو مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران و مادۀ 3 منسوخ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت دادگستری دریافت می شود که بستگان درجۀ اول جانبازان 50 درصد و بالاتر از شمول افراد حائز شرایط استفاده از سهمیه ایثارگران در آزمون وکالت خارج شده اند، ولی 3 دسته به افراد مشمول شرایط استفاده از سهمیۀ ایثارگران افزوده شده اند:

1- کسانی که پدر، مادر، همسر یا فرزندشان اسیر باشد (که هنوز آزاد نشده باشد)

2- همسر شهید و مفقودالاثر

3- افرادی که شش ماه حضور غیر داوطلبانه در جبهه داشته اند (با توجه به اطلاق عنوان "حضور در جبهه" در ماده 59)

مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران تفسیر می شود؟

ظاهر مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران، اطلاق بر جذب 25% ظرفیت از میان داوطلبان سهمیۀ ایثارگران دارد، مسئلۀ تعیین کننده برای داوطلبان آزمون وکالت 1392 نحوۀ اجرا و تفسیر احتمالی کانون های وکلا از حکم این ماده خواهد بود. شاید مسائلی چون تفاوت سطح نمرات داوطلبان سهمیه ایثارگران با داوطلبان سهمیه آزاد و همین طور عدم تعادل تعداد این دو گروه از داوطلبان آزمون وکالت با توجه به خیل عظیم فارغ التحصیلان جوان از یک سو و جمعیت رو به کاهش ایثارگران با دور شدن از سال های جنگ تحمیلی از سوی دیگر، انگیزه و توجیهات تفسیر حکم مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران را ایجاد می کند، که ذیلا به بررسی آن ها می پردازیم:

الف- روح قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران: تبصرۀ مادۀ 70

در بررسی کامل تر قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران، شاید جای خالی یک تبصره ذیل مادۀ 59 این قانون به چشم می خورد، تبصره ای مشابه تبصرۀ مادۀ 70 :

تبصرۀ ماده 70 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران: کسب حداقل هفتاد درصد حد نصاب شرایط علمی و امتیاز پذیرفته‌شدگان برای رشته‌ها و مقاطع تحصیلی الزامی می‌باشد. این میزان درخصوص رشته‌های پزشکی هشتاد درصد حدنصاب شرایط علمی می‌باشد.

مادۀ 70 به ذکر سهمیۀ ورودی ایثارگران به دانشگاه ها می پردازد، و در تبصرۀ ذیل این ماده حد نصاب نمره داوطلبان را شرط لازم بهره مندی از این سهمیه قرار داده است، این دقت قانونگزار با توجه به اهمیت رعایت حداقل آمادگی علمی داوطلبان برای ورود به دانشگاه ها صحیح و اصولی است، و از همین رو عدم توجه به سطح علمی داوطلبان سهمیۀ ایثارگران در آزمون وکالت می تواند تسامح قانونگذار را به ذهن متبادر کند، چرا که وقتی قانونگذار برای جلوگیری از افت سطح علمی دانشگاه ها و احراز حد نصاب نمره را برای داوطلبی که احتمالا برای تحصیل در دورۀ کارشناسی وارد دانشگاه می شود در نظر داشته است، خیلی بعید خواهد بود که به سطح علمی کارآموزان وکالت که در آینده به عنوان رکنی از دستگاه قضایی کشور دخیل در عرض و جان و مال مردم خواهند بود بی تفاوت باشد.

ب- تبصرۀ 3 بند 4-5 آگهی آزمون پذیرش متقاضیان پروانه کارآموزی وکالت 1392: واجد شرایط بودن

ذیل بند 4-5 آگهی آزمون پذیرش متقاضیان پروانه کارآموزی وکالت 1392 که اول شهریور ماه 1392 از سوی اسکودا منتشر شد به سهمیۀ ایثارگران پرداخته شده است، در تبصرۀ 3 همین بند به "احراز نصاب قبولی" اشاره شده است:

تبصره ۳ بند 4-5 آگهی آزمون پذیرش متقاضیان پروانه کارآموزی وکالت 1392: طبق قسمت اخیر ماده ۵۹ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران « واجد شرایط بودن» داوطلبان ، شرط استفاده از سهمیه است . بنابراین وضعیت داوطلبان محترم باید بر ماده ۲ قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت و سایر شرایط قانونی ایجابی و سلبی لازم برای ورود به کارآموزی منطبق باشد و نصاب نمره قبولی نیز در مورد ایشان رعایت خواهد شد.

در این تبصره به درستی به بخش پایانی مادۀ 59 قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران اشاره شده است که وجود شرایط عمومی ورود به کارآموزی وکالت را برای داوطلبان واجد شرایط استفاده از سهمیۀ ایثارگران لازم دانسته است، این شرایط همان شرایط مندرج در مادۀ 2 قانون کیفیت اخذ پروانۀ وکالت مصوب 1376/1/17 است:

ماده ۲ قانون کیفیت اخذ پروانۀ وکالت:  برای اشخاصی پروانه کارآموزی وکالت صادر می شود که علاوه بر دارا بودن دانشنامه لیسانس یا بالاتر حقوق یا فقه و مبانی حقوق اسلامی یا معادل آن از دروس حوزوی و دانشگاهی دارای شرایط ذیل باشند :
الف – اعتقاد و التزام عملی به احکام و مبانی دین مقدس اسلام
ب – اعتقاد و تعهد به نظام جمهوری اسلامی ایران ، ولایت فقیه، قانون اساسی
ج – نداشتن پیشینه محکومیت مؤثر کیفری
د – نداشتن سابقه عضویت و فعالیت در گروههای الحادی و فرق ضاله و معاند با اسلام و گروههایی که مرامنامه آنها مبتنی بر نفی ادیان الهی می باشد
هـ – عدم وابستگی به رژیم منحوس پهلوی و تحکیم پایه های رژیم طاغوت
و – عدم عضویت و هواداری از گروهکهای غیر قانونی و معاند با جمهوری اسلامی ایران
ز – عدم اعتیاد به مواد مخدر و استعمال مشروبات الکلی

…

در مادۀ 2 ذکری از کسب حد نصاب نمره برای پذیرش به عنوان کارآموز وکالت نشده است و "سایر شرایط قانونی ایجابی و سلبی" هم ظهور در این موضوع ندارد، در عین حال تنظیم تبصرۀ 3 بند 4-5 آگهی آزمون وکالت 92 که توسط اسکودا منتشر شده است، به این صورت و تاکید بر "رعایت نصاب نمرۀ قبولی" در مورد داوطلبان سهمیۀ ایثارگران، قرینه ای بر اجماع کانون های وکلا در مورد جذب داوطلبان سهمیۀ ایثارگران در آزمون وکالت 92 بر اساس حد نصاب نمره و تا سقف 25% ظرفیت مقرر در قانون خدمات رسانی جامع ایثارگران، و با الگویی مشابه رویۀ سابق می باشد.

منبع:وبلاگ حقوقی اختبار

لحظاتی پیش صورت گرفت:اعلام نتایج آزمون وکالت 93

نتایج آزمون وکالت 93 روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت.

http://result2.sanjesh.org/rsk9310_rc/

توصیه به دارندگان دسته چک

اقتصاد > بازار مالی - ایسنا نوشت:

یک کارشناس‌ارشد حقوق جزا گفت: چک برگشتی از جرائم علیه اموال است که مشکلاتی فراوان در جامعه به وجود آورده و بخش عظیمی از وقت دستگاه قضایی را به خود اختصاص داده است.

محسن ملکی‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، اظهار کرد: یکی از مشکلات بزرگ بخش مالی اشخاص و شرکت‌ها در کشورمان موضوع چک است که با توجه به مقررات مربوط به چک و عدم آشنایی مردم به قانون آن زمینه بروز کلاه‌برداری‌ها و صدور چک بلامحل و سوءاستفاده از آن زیاد شده است.

وی با بیان این‌که «باید قبل از دادن دسته‌چک به یک فرد قوانین و فرهنگ استفاده از آن به‌طور کامل آموزش داده شود» افزود: خیلی‌ها به دلیل ناآگاهی و استفاده ناصحیح از چک دچار مشکلات فراوان شده و حتی سر از زندان درمی‌آورند و بسیاری از زندانی‌ها را افرادی تشکیل می‌دهند که به سبب ناآگاهی از قانون چک گرفتار شده‌اند.

وی با بیان این‌که «دارندگان چک و صاحبان حساب‌جاری اگر موارد قانونی مربوط به استفاده از چک را رعایت کنند، از دسته‌چک آنان سوءاستفاده نمی‌شود و یا سوءاستفاده به حداقل ممکن می‌رسد» در توصیه به این افراد گفت:

- در هنگام نوشتن متن چک سعی کنید خودتان و با قلم خود متن چک را بنویسید، حتی اگر طرف مقابل مورد اعتماد شما باشد، هرگز اجازه ندهید دیگران متن چک را بنویسند.

- در قسمت «مبلغ چک» میزان آن را هم به‌صورت ریال و هم تومان بنویسید و همچنین در قسمت «در وجه» سعی کنید که وجه را به اسم شخص بنویسید و تا می‌توانید از نوشتن کلمه حامل خودداری کنید.

- بعد از آن‌که اسم طرف را نوشتید، برای جلوگیری از سوءاستفاده احتمالی بنویسید که چک «بابت» چه چیزی صادرشده است.

- در داخل شکل مستطیل که باید مبلغ به عدد نوشته شود سعی کنید از سمت چپ با کمترین فاصله به حرف «ر» در کلمه «ریال» شروع به نوشتن کنید و پس از نوشتن مبلغ در جلوی آن تا انتهای مستطیل خط تیره کشیده شود.

- پس از نوشتن عدد موردنظر برای جلوگیری از زیاد نمودن رقم، چسب نواری روی مبلغ چسبانیده شود.

- سعی کنید چک را به‌آرامی بنویسید و از شتاب‌زدگی و عجله در نوشتن خودداری کنید و تا آن‌جا که ممکن است بدون قلم‌خوردگی چک صادر شود.

- چنانچه بدون قلم‌خوردگی چک را نوشتید و امضاء کردید در بالای شکل مستطیل که رقم نوشتید این کلمه را امضاء کنید؛ × بدون خط‌خوردگی × و دو طرف آن را با علامت ضربدر ببندید.

- چنانچه در هنگام نوشتن دچار قلم‌خوردگی شدید ولو این‌که حرف یا یک عدد باشد پشت چک قید کنید که مبلغ فلان و تاریخ فلان صحیح است.

- در انتخاب امضاء برای چک سعی کنید از امضاء ساده که به‌راحتی قابل جعل باشد خودداری کنید و زیر امضاء نام و نام خانوادگی را به همراه تاریخ با خط خود قید کنید.

- پس از صدور چک ته چک را نیز کامل کنید و تاریخ چک و مبلغ چک و این‌که چک را به چه کسی داده‌اید حتماً قید کنید.

- از نمونه امضاء خود در قسمت ته چک و برگه و جلد دسته‌چک خودداری کنید تا چنانچه چک یا دسته‌چک مفقود شد یا مورد دستبرد قرار گرفت جعل نمونه امضاء صورت نگیرد.

- همیشه سعی کنید دسته‌چک را در جای امن قرار دهید تا به‌راحتی قابل‌دسترسی برای دیگران نباشد.

- چنانچه دسته‌چک یا یک برگ چک مفقود یا مورد سرقت قرار گرفت در اسرع وقت به بانک اطلاع دهید و طبق ماده 14 قانون چک ظرف مدت یک هفته به دادسرا مراجعه نموده و ضمن طرح شکایت دستور قضایی را به بانک تحویل دهید. چنانچه به دادسرا مراجعه نشود و دستور قضایی صادر نگردد بانک مسئولیتی نخواهد داشت و می‌تواند وجه چک را پرداخت و یا چک را برگشت بزند.

- اگر در متن چک جعل و دست‌کاری صورت گیرد و یا مورد کلاه‌برداری قرار گیرد و یا اختلاف حساب وجود داشته باشد مطابق بند 14 عمل نمایید و چنانچه معامله و یا قراردادی با چک صورت گرفت شماره چک و مبلغ چک و تاریخ آن حتماً در متن قرارداد قید شود.

- از ضمانت با چک نسبت به افرادی که نمی‌شناسید یا احتمال عدم پرداخت او را می‌دهید خودداری کنید.

- با توجه به مشکلات و تراکم کار در بانک و برای جلوگیری از برگشت خوردن چک سعی کنید مبلغ چک را یک روز قبل از موعد آن در بانک تأمین کنید و چنانچه در تأمین وجه چک در موعد مقرر دچار مشکلی شدید حتماً با دارنده چک هماهنگی کرده به او اطلاع دهید و از او درخواست مهلت نمایید تا با برگشت خوردن چک و بدحسابی مواجه نشوید.

- کسی که چک بلامحل صادر کند علاوه بر اینکه دادگاه او را به پرداخت مبلغ چک و خسارت وارده محکوم می‌کند به مجازات حبس و جزای نقدی محکوم خواهد شد، پس با دست خود خودمان را گرفتار نکنیم و چنانچه چکی را بابت ضمانت یا تخلیه ملکی به‌طرف مقابل دادید حتماً از او رسید اخذ کنید.

ارزیابی مثبت کمیسیون آموزش از جلسه مشترک با دانشگاه آزاد

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس با تاکید بر این‌که بر روی دانشگاه آزاد فشار زیادی است، گفت :«دانشگاه آزاد بر اساس اصل ۴۴ قانون اساسی باید به فعالیت خود ادامه دهد و همگی باید به این دانشگاه، کمک کنیم تا نواقص برطرف شود».

به دنبال نشست تعاملی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با وزیر علوم و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی که بعد از ظهر امروز – سه‌شنبه – برگزار شد، “جواد هروی” نماینده مردم قائنات و رئیس کمیته آموزش عالی مجلس درباره این جلسه به خبرنگار پارلمانی خبرگزاری آنا گفت: جلسه امروز، با محوریت افزایش ظرفیت دکترای دانشگاه آزاد، برگزار شده بود. در این جلسه، آقایان فرهادی و میرزاده، دعوت شده بودند که وزیر علوم، درباره پذیرش دوره دکترا در دانشگاه آزاد، توضیحات و نظر این وزارتخانه را اعلام کرد.

وی افزود: آقای فرهادی در این جلسه گفت که مراجع ذی‌صلاح بر ظرفیت دکترای دانشگاه آزاد نظارت دارند و با تدبیر، این موضوع را پیگیری می‌کنند.

هروی ادامه داد: در جلسه امروز، درباره رشته‌های موجود در دوره‌های دکترا بحثی مطرح نشد؛ چراکه این رشته‌ها، تأیید شورای گسترش را دارد؛ از این رو به لحاظ قانونی، منعی برای جذب دانشجو در این رشته‌ها نیست.

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس با اشاره به توضیحات رئیس دانشگاه آزاد در جلسه امروز کمیسیون آموزش، گفت: آقای دکتر میرزاده ضمن تبیین مباحث دوره دکترا، اعلام کرد که دانشگاه آزاد در جذب اساتید در دوره‌های آینده، برنامه مشخصی دارد و این دانشگاه، در جهت راهبردهای مقام معظم رهبری در زمینه توسعه و گسترش ظرفیت‌های علمی حرکت خواهد کرد.

وی افزود: در این جلسه، نمایندگان نظرات خود را بیان کردند و به طور مشخص، بنده چند سؤال را از وزیر علوم در این زمینه پرسیدم. زیرا معتقدم علی‌رغم حساسیت‌هایی که وزارت علوم و کمیسیون آموزش مجلس درباره مقطع دکترا در دانشگاه آزاد به خرج می‌دهد؛ چرا درباره فارغ‌التحصیلان دکترای دانشگاه‌ها، به کار گرفته نمی‌شوند.

هروی با تاکید بر اینکه «چرا به اندازه حساسیتی که روی ورودی‌های دانشگاه آزاد وجود دارد، نسبت به خروجی‌های دانشگاه‌های کل کشور حساسیت به خرج نمی‌دهیم؟» ، افزود: متأسفانه ‌اکنون در دوره‌های مختلف تحصیلی، فروش پایان‌نامه، صورت می‌گیرد که تخلفی محرز است ولی با آنها برخورد نمی‌شود. با این حال، نسبت به اضافه ظرفیت پذیرش دوره دکترای دانشگاه ازاد حساسیت نشان می‌دهند.

این نماینده مجلس شورای اسلامی ادامه داد: این در حالی است که به رغم وجود این همه سخت گیری و حساسیت درباره دانشجویان دکترای دانشگاه آزاد، متأسفانه به مدرک و تخصص آنها کمتر از کسانی که مدرک معادل از دانشگاه‌های خارجی دارند، اهمیت داده می‌شود.

اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد مظلوم هستند

وی با بیان اینکه “بر روی دانشگاه آزاد فشار زیادی است”، گفت: جلسه امروز جلسه خوبی بود و امیدواریم با طرح این مباحث، مشکلات دوره دکترا حل شود و با رفع آنها، تمام رشته‌ها، به صورت کاملا شفاف مقبولیت علمی داشته باشند.

هروی با تأکید بر اینکه “شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت علوم و کمیسیون آموزش، خواستار رفع نواقص موجود در برخی دوره‌های دکترای دانشگاه آزاد شدند”، ادامه داد: ما نمی‌خواهیم دوره دکترا را از دانشگاه آزاد بگیریم بلکه می‌خواهیم مشکلات را حل کنیم تا پذیرش دانشجوی دکترا در این دانشگاه مشکلی نداشته باشد.

رئیس کمیته آموزش عالی تصریح کرد: دانشگاه آزاد یک دانشگاه خصوصی است و بر اساس اصل ۴۴ قانون اساسی باید به فعالیت خود ادامه دهد و همگی باید به این دانشگاه، کمک کنیم تا نواقص برطرف شود. چراکه این دانشگاه یک دستاورد ستبر و قوی برای نظام جمهوری اسلامی ایران است.

وی با بیان اینکه “اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد، طبقه مظلومی هستند”، افزود: گاهی می‌بینیم که اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد در تندبادهای مختلفی قرار می‌گیرند؛ در صورتی که این اساتید زحمات بسیاری برای دانشگاه و دانشجویان متحمل می‌شوند ولی از حقوق کمی برخوردارند.

هروی با تأکید بر این‌که «هیچ‌کس نباید ساحت این دانشگاه را مخدوش کند»،‌خاطرنشان کرد: با روالی که رئیس جدید دانشگاه آزاد برای رفع مشکلات در پیش گرفته است، امیدواریم مسائل این دانشگاه در اسرع وقت حل شود تا بتوانیم از موقعیت مناسبت این دانشگاه برای رشد علم کشور بیش‌ از گذشته بهره بگیریم».

همچنین قاسم جعفری در گفت‌و‌گو با ایسنا گفت : کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در جلسه امروز خود به بررسی نحوه پذیرش دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد با حضور رئیس دانشگاه آزاد پرداخت.

وی افزود: مسئولان دانشگاه آزاد در این جلسه مطرح کردند که بر اساس قانون و استانداردهای موجود و مجوزهای وزارت علوم و شورای گسترش عمل می‌کنند.

سخنگوی کمیسیون آموزش افزود: همچنین کمیسیونی متشکل از نمایندگانی از وزارت علوم و دانشگاه آزاد تشکیل شده تا بررسی های خود را بر اساس ضوابط و استانداردهای موجود انجام داده و نتایج خود را تا پایان اردیبهشت ماه به شورای گسترش اعلام کنند.

منبع:سایت تخصصی آزمون دکتری